Saturday, 17 December 2016

მეცხრე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი იყო იმით, რომ დავასრულეთ და გამოვაქვეყნეთ ჩვენი პორტფოლიო ჩვენს ბლოგზეთითოეულმა წარმოვადგინეთ  ჩვენი  პროექტები, მოვისმინეთ, შევაფასეთ, მათი პრესენტაციები
ამ ტრენინგზე ვისწავლეთ ძალიან ბევრი საინტესო  და მეტად საჭირო რესურსის შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში.
ძალიან კმაყოფილი ვარ ტრენინგით, დიდი მადლობა ქალბატონ ნინოს, რომელიც  არის თავისი საქმის პროფესიონალი, ასევე ყურადღებიანი და კარგი ადამიანი

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადით  ბლოგზე 

მერევე დღის რეფლექსია

დავამთავრეთ პროექტის შაბლონი, ვიმუშავეთ გამოკითხვის ელექტრონულ ვერსიაზე, რომელიც მეტად საჭირო, საინტერესო და სახალისო იყო

პროექტის კითხვარი

კითხვარის სანახავად გადადით ბმულზე

Sunday, 11 December 2016

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ რომ,  დღევანდელი დღე მნიშვნელოვაი იყო იმით, რომ გავეცანით  დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებს, მოსწავლეთა დასახმარებლად შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი, დავამატეთ გაჯეტები, 

პროექტის გეგმა

პროექტის გეგმის სანახავად გადადით ბმულზე

პროექტის ბუკლეტი

ბუკლეტის სანახავად გადადით ბმულზე

Saturday, 10 December 2016

მეექვსე დღის რეფლექსია

შევიმუშავეთ მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების რუბრიკა, ბლოგზე ავტვირთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი და ჩავაშენეთ ვიდეო-რგოლი

გრიპის ვირუსი

მოსწავლის სავარადო ნამუშევარი

Sunday, 4 December 2016

მეხუთე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ რომ, დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი  იყო იმით, რომ გავეცანი საავტორო უფლებების დაცვას, შევქმენით გამოყენებული რესურსების დოკუმენტის ფორმა,  დავგეგმეთ და ავაწყვეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პროგრამა "Power Point"-ში

Saturday, 3 December 2016

მეოთხე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ რომ, დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი  იყო იმით რომ გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებს, განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებების მეთოდებს და ინდიკატორებს, შევქმენით წინარე ცოდნის შეფასების ინსტრუმენტები, გავეცანით გუგლ დრაივ დისკის ფუნქციებს. 

Thursday, 1 December 2016

მესამე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ რომ, დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი  იყო იმით რომ გავეცანით და შევისწავლეთ სასწავლო პროექტის შექმნისთვის საჭირო ინდიკატორებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების  შერჩევა.